随着全球化的不断深入，对外汉语教学的重要性也日益凸显。作为世界上最为广泛使用的语言之一，汉语的学习已经成为许多人的首选。然而，要真正掌握汉语并能够在跨文化环境中有效地交流，仅仅掌握语法和词汇是远远不够的。跨文化交际与理解在对外汉语教学中起着重要的作用，它能够帮助学习者更好地适应和理解中国的文化背景，从而提高他们的语言运用能力。

首先，跨文化交际与理解可以帮助学习者更好地理解和应对中国的文化差异。中国是一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，其价值观、礼仪习俗等方面与西方国家存在很大的差异。在对外汉语教学中，教师应该注重培养学习者的跨文化意识，帮助他们了解中国的价值观念、社会习俗和人际关系等方面的特点。通过了解和尊重中国的文化差异，学习者能够更好地适应中国的社会环境，并且在与中国人交流时能够避免因文化差异而产生的误解和冲突。

其次，跨文化交际与理解对于提高学习者的汉语交际能力也至关重要。语言是文化的载体，一个词语或者句子的含义往往与其所处的文化背景息息相关。在对外汉语教学中，教师应该注重培养学习者的语言感知能力，帮助他们理解汉语中的文化内涵和表达方式。同时，教师还应该引导学习者通过与中国人的交流来提高他们的语言运用能力。通过与中国人的互动，学习者能够更好地掌握汉语中的语言习惯和表达方式，并且能够更加自如地运用汉语进行交流。

此外，跨文化交际与理解还可以促进学习者的个人发展。在跨文化交际的过程中，学习者不仅能够学习到汉语，还能够了解不同文化背景下的思维方式和价值观念。这种跨文化的学习经历可以拓宽学习者的视野，增强他们的国际视野和全球意识。同时，通过与中国人的交流，学习者还能够培养自己的交际能力和人际关系。在与中国人的交流中，学习者需要学会尊重他人、理解他人，并且能够适应不同的交际场景。这些能力对于学习者的个人发展和职业发展都具有重要的意义。

综上所述，跨文化交际与理解在对外汉语教学中具有重要的地位和作用。它能够帮助学习者更好地适应和理解中国的文化背景，提高他们的汉语交际能力，并且促进他们的个人发展。因此，在对外汉语教学中，教师应该注重培养学习者的跨文化意识，通过与中国人的交流来提高他们的语言运用能力，从而使学习者能够在跨文化环境中有效地交流和理解。